|
به موارد زیر دقت کنید :
بررسي عوامل موثر در ضعف يادگيري زبان انگليسي در سال 1381 انجام گرفت. نمونه مورد نظر اين تحقيق بر اساس روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انجام گرفت كه تعداد آن شامل 2400 نفر دانش آموز و 300 نفر از دبيران زبان بود.اين تحقيق از 19 فرضيه تشكيل شده كه در آن متغير هاي زير به عنوان متغير هاي مستقل در متغير وابسته كه همان ضعف يادگيري مي باشد مطالعه شده اند.اين متغير ها شامل :عدم استفاده از روشهاي نوين -عدم توجه به مهارت هاي زبان آموزي-عدم استفاده از رسانه -نداشتن آزمايشگاه زبان-بي سوادي والدين- عدم برخورد عاطفي معلم- عدم وجود سيستم ارزشيابي صحيح و..... میباشند .
فراگيري زبان انگليسي براي مكالمه جهاني،امروزه به عنوان يكي از فنون سخنوري واستفاده از فناوريهاي روز، كاربرد بسياري در مجامع بشري دارد. دانشآموزان بهعنوان پتانسيل ونيروهايي كه وارد دنياي برون مرزي از طريق ارتباطات كنوني ميشوند بايد درآموزش و يادگيري اين علم همت گمارند. در كشورهاي جهان سوم ودرحال توسعه متاسفانه آموزش اين زبان تقويت نشدهو دانش آموز تكرار و تمرين علم را به حال اجباري رعايت ميكند
زبان انگليسي شيرين ترين و آسان ترين زبان غربي براي يادگيري است
وقت و هزینه زیادی صرف یادگیری زبان کردید؟ و هنوز نمی توانید انگلیسی صحبت کنید؟!
تمرین و آموزش زبان انگلیسی را از کودکی به کودکان خود آموزش دهید .
کاربردی ترین راه یادگیری زبان را با بهترین سی دی های آموزشی از معتبرترین کمپانی های آموزش زبان انگلیسی دنیا تجربه کنید .
 برای سفارش هر سی دی کلیک کنید ، مطالب تکمیلی هر سی دی را مطالعه نمایید و سفارش دهید . | 
آخرين سايتها
Copyright © 2006
Irstudy ©
All Rights Reserved .
Powered & Desigend By Arveen Tazh Afarin